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Editorial (pp. 1-2)
Giselle A. López & Gabriela Z. Salomone

TEMA CENTRAL: EXPERIENCIAS DE DISPOSITIVOS. INTERVENCIONES EN EL MALESTAR.

Pensar el Egreso: hacia la autonomía de adolescentes y jóvenes sin cuidados parentales. (pp. 3-10)
Ivana Somoza Barón (Consejo de Derechos de NNyA, CABA)

Aspectos interinstitucionales de los tratamientos por oficio del fuero penal. (pp. 11-18)
Mabel Anido (CSMN3 Ameghino)

Proyecto de Alfabetización en Contexto Hospitalario. (pp. 19-22)
A.Menéndez y V. Otonelli (HIEMI, Mar del Plata)

Responsabilidad penal juvenil. Acciones interdisciplinarias sobre un caso de delito grave. (pp. 23-29)
Karina Coronel & Nicolás Fernández Garbin (Programa Responsabilidad Joven, Tres de Febrero)

A los cuatro vientos: del pabellón a la vida autónoma. (pp. 30-35)
Jorge L. Telles et al. (DITIC Moreno)

Infancias enojadas. (pp. 36-39)
Carolina Méndez Alí (Hospital Tornú, CABA)

Taller de duelo: la palabra como herramienta para ayudar a tramitar el dolor. (pp. 40-43)
Mariana E. Cardinal (Municipio de Gral. Rodríguez)

Dispositivo grupal con adolescentes: alojando la subjetividad. (pp. 44-51)
Agustín Fernández (UBA / Red SM Moreno)

¿Por qué un psicodrama para infancias? Relatos de una experiencia inaugural. (pp. 52-57)
Silvia Sisto (Instituto de La Máscara, CABA)

El conversatorio como dispositivo de reflexión conjunta en prácticas entre derechos y subjetividad. (pp. 58-62)
Gabriela Z. Salomone &Equipo Proyecto Ética(UBA)

  DOSSIER: PERSPECTIVAS SOBRE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS

Despenalizar la cabeza. Un enfoque realista y sanitario sobre la problemática de las drogas. (pp. 63-76)
Matías Morón (UNLP / UBA)

Adolescentes en conflicto con la ley penal y en situación de consumo. Abordaje de derechos humanos. (pp. 77-84)
Cinthya Leonor Soich (UBA / Dir. Gral de Políticas Sociales en Adicciones)

El paradigma de los derechos humanos en los consumos problemáticos. (pp. 85-88)
Adelqui Del Do (UBA / Enclaves)

RESEÑAS DE LIBROS 

Lectura de “Crimen y castigo: Los adolescentes en el sistema penal. Una aproximación psicoanalítica”. (pp. 89-92)
Giselle A. López (UBA)